【按】张秋荷，1992年出生，女，现就职于威宁县东风中学，贵州省第四批乡村名师工作室主持人；贵州省五一劳动奖章获得者；荣获贵州省第六届优质课一等奖、荣获贵州省青年教师教学技能大赛一等奖、荣获全国青年教师教学技能大赛三等奖，2020年马云乡村优秀教师奖获得者，荣获的市县级教学领域奖项若干，发表多篇实践研究的教学论文。所倡导的“灵动语文”给当地教师及课堂转型带来深刻的触动，六年来共开展80余场讲座与公开课，教学足迹遍布上海，南京，深圳，山东，四川等全国多个省市，鼓舞、激励、带动无数青年教师找到职业理想与热情。

  本文作者孙金贵是张秋荷的昔日校友。通过这篇文章，我们可以看到：贵州师范学院改制十二年来，一群年轻的校友在茁壮成长。

想为秋荷学姐写点文字的念头，是今年九月贵阳之行才突然萌生的。尤其是听了她的讲座后，这个念头便更加坚定了。我这人心直口快，在讲座结束时还信誓旦旦地对她以及同行的老师说，我是回去就会立马写的，而且题目就叫“一个灵动的石头”。可是，如今已过去四个多月了，我才从繁忙的工作中抽出身来，把当初与她交流的感悟一一重温和记录，顿觉对不起她了。

那是去年九月，贵师院文传学院的陈书记打来电话，邀请我和我工作单位的领导前往母校参加活动。这对于我，自然是欣然的，一是可以回那阔别多年的母校领略风光和拜望恩师，二是能再进母校学习或者为母校略尽绵薄之力。后来陈书记将我拉进一个群，群里都是要回母校参加活动的校友，秋荷学姐也在受邀之列，但我并没有太关注。直到陈老师将秋荷学姐的简历发出来并让我们以之为参照时，我惊讶了。原来这几年的时光已将秋荷学姐塑造得如此优秀。她马不停蹄地将自己打造成贵州年轻一代的乡村语文教育界中的名家，这从她荣获贵州省优质课一等奖等荣誉这里可以作证，从她是贵州省乡村语文名师工作室主持人这里可以作证。才短短6年，她已经在贵州西部的乡村将自己与那片土地融合并开出了灿烂之花。

这让我想起我们在校园里的美好时光。大二时，她在读者协会，我在扶风诗社，我们常常会有社团之间的交流活动。那时她着装朴素，虽说她是我学姐，其实年龄还小我一些，仿佛是一个腼腆的小姑娘。但她只要发言，便能滔滔不绝。当然这潜力在以后的梦想课堂上更是发挥了大作用。这一切都是她爱好阅读进而助推口才和自信力的原因。正如她在微信上的签名一样，“阅读自知，遇见更好的自己。”

最难忘的是我们在梦想课堂的学习中，遇见了很好的一群朋友，我们组就叫“梦想云端”，这其中也有秋荷学姐。我们为了完成老师布置的戏剧作业，一起写剧本，进而天天排练，想方设法寻找和制作道具。记得当时我扮演一个皇帝的角色，我的“龙袍”是用我的花床单来做的，我的“皇冠”是用方便面盒子制作的。这些神奇又富有创新的“杰作”就源于这个“梦想云端”的团队。当时秋荷学姐扮演一个“妃子”的角色，一袭白色的古装出现在观众的面前，显得格外吸引人，仿佛那一层腼腆中又含有些女王的气质。当然，我们也发现她喜欢古典女装，这个爱好也延续至今，因为她的朋友圈里一直有一位优雅古典的美女。这个团队还有一个很好的特点，就是人人要思考，人人要分享，凡是接收到一个任务或者遇到一个难题，都要人人建言献策，而且要站在人群中间发言。组织有序，尊重言者，善于倾听，敏于思考。这与某些只会一言堂的团队而言，显得更加民主和科学。这其中的育人氛围应该对秋荷学姐后来的成长和蜕变会有一些作用。

后来，我们前往贵州师范学院参加活动。遇见她，是在大家共进晚餐的时候，她着一身白色且略带古典的西装，挂着红色的围巾，俨然不是当年的青涩女孩了。

最惊艳的是第二天上午的讲座了，从她展示的视频里，我们知道秋荷学姐一路走来的满满收获，荣誉证书堆积如山，奖杯熠熠生辉，这是她工作能力和教育情怀的最佳体现。后面的讲座更可以知晓她饱读诗书后展露的每句话的得体、自信且充满哲理。其中一个故事深深地打动了我，让我至今依然记忆在心。她为了迎接省级优质课的比赛，他从早就上山备课，绞尽脑汁依然没有思绪，一直琢磨到晚上，伴着月光，感到人生的孤寂和丰盈，最后才在大自然的触动之下生发灵感，获得最终超然与贯通。这种晨曦出门、带月而归的忘我精神，融汇在语文教学的海洋里，如同我们当时梦想课堂的创作情景。还记得她在讲到这里时，特别打了一个比喻，看着路上孤独地守住月光的石头，她仿佛就是这一个石头，一个心怀梦想、心向明月的石头，但是她要做一颗灵动的石头，带着对语文教学和传统文化的热爱守望心中的明月。

这句话深深地触动我，于是在讲座结束时，我们一起为她鼓掌。我说，我一定要为你写一篇文章，就以“一颗灵动的石头”作为标题。秋荷学姐和同行的老师都觉得应当如此。那为何我要以此为题呢？天地至精之气，结而为石。这“石”字最是体现秋荷学姐的刚毅之性，正如沈钧儒所言：“吾生尤爱石，唯是取其坚，摄拾满吾居，安然伴吾眠。至小莫能破，至刚塞天，深识无苟同，涉迹渐戋戋。”也能体现其古雅之趣，文震亨在《长物志》中说：“石令人古。”苏轼也说：“园无石不秀，居无石不雅。”还能体现其渊博之学，欧阳修有诗云：“万象皆从石中出，刻画始信天有工。”而这刚毅之性、古雅之趣、渊博之学就是“灵动”的展现。

其实，看到秋荷学姐取得如此成就，我的内心在喜悦的同时，不免也产生了许多的忧愁。“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”工作这么多年来，我或多或少都会看到同窗校友取得许多辉煌的成绩。反观自己，仿佛在追求上并未取得十足进展，也许方向弄错了，再多的热爱也会被相反的忙碌弄得一塌糊涂，也许杂事太多从而迷失了自己的真心，但最主要是缺乏秋荷学姐的“石头”精神。当然，对于愚拙和凡事慢半拍的我，她的那一份天然的亲和力和高情商恐怕是我无法学到的。

离别以后，我常常关注她的微信，看到她继续带领着她的学生弘扬优秀的传统文化，将她的小院设计得精妙优雅并得到省级媒体的宣传；她继续带领着她的乡村名师工作室团队赴各省讲学并开展读书会；她继续带领以当初我在大学时所带领的扶风诗社为名的社团潜心阅读、教书育人；她还荣获了马云乡村教师奖，成为全国凤毛麟角中最年轻的一位获得者。有一次，我看到她正与一批文友开展读书会，她依然着白色西装、典雅大气，而她分享的主题就是“一颗灵动的石头”。猛然间，从未料到的是秋荷学姐是个如此留心细节的人。我瞬间明白秋荷学姐将我当时要写的题目早已记在心里，并且认可了我对她这么几年来教学和学习的奋斗精神的集中概括和提炼。

以后，这一颗灵动的石头，还将聚自然之气和汇人文之美，在人生这条大江大河里激起最美的浪花。

【作者简介】孙金贵，90后，扶风诗社第九届社长，2015年毕业于贵州师范学院汉语言文学专业，获”贵州省优秀毕业生”等荣誉。至今，有作品发表于《星星》《延河》《中华诗词》《山东文学》《贵州作家》《贵州都市报》等报刊,入选多种选本，铜仁市作协理事，2015年8月至今为铜仁市第二中学高中语文教师、学校办公室副主任，参与省、市、校级课题研究3项，荣获区级优秀班主任和市级优秀教师等荣誉。