刘建国，我校1988届汉语言文学专业本科毕业生，特级教师，贵州省首批正高（教授）级教师，省市级名师，省市教育专家库专家，贵州省高中语文名师工作室主持人，贵州省普通高中课程改革与实验专家指导小组成员，全国模范教师，全国语文教学与研究先进个人，全国素质教育先进个人，国培优秀班主任，贵州工程应用技术学院特聘研究员，省中语文常务理事，毕节市中语文副理事长，毕节试验区劳模，从教近40年，发表文章近90万字，论文、课题获全国一等奖4次。

    1975年，刘建国怀揣着“桃李不言，下自成蹊”的人生梦想，成为了一名教师，开始在三尺之地上，散发着他人生的光芒。转眼，四十几个春秋已过，刘建国也从当初的懵懂青年成为了如今的知名教师，并成功获得建立“贵州省高中语文刘建国名师工作室”。他业务、科研能力强，教学水平高。作为学科领头人、贵州省普通高中新课程改革实验专家指导小组成员、省中语会理事、市中语会常务理事、副秘书长、副理事长，他总是不断更新知识，吸收新的教育教学成果，不断改进教学方法。在“名师访名校”活动中，刘建国在清华大学学习，被评为优秀学员。

    在课堂教学中，刘建国善于启发引导学生、充分调动学生的学习主动性、积极性；赏识教育、成功教育、乐趣教育是他的主要教学思想。学生评价他的课说：“听刘老师的课是难得的享受”，外省专家霍军教授评价道：“专家之学风，恰为高山流水。由你引领，毕节语文，正趋雅醇大道。”

  刘建国备课认真，每堂课都给学生新的感觉。批改作业作文，他根据不同学生用不同的批改方法，收到了良好的效果。在学生民主测评中，他的教学满意率为100%。他的学生连续11届高中语文会考合格率为100%，高考成绩名列全市前茅。

    由于成绩卓著，刘建国被毕节市教育局聘为兼职教研员，为全区高三语文教师上示范课，被聘为毕节市特岗老师培训主讲教师，培训人数近3000人。他不仅在校内经常带头示范创新，还到纳雍维新中学、毕节珠昌中学、赫章二中、黔西一中、杨家湾中学、毕节市民中、毕节市实验高中等学校为老师作教学示范，深得师生好评。他还常被广州、资阳、遵义等地的学校邀请讲学。他举办讲座培训近百场，培训师生万余人次。40余年来，他所教学生考取清华、北大、浙大等名校的成百上千，培养出了众多的省市级骨干教师，省市级名师，特级和正高级教师。

    刘建国大部分时间都在和书本打交道。他经常学习到深夜，对新理论、新观念用心钻研，并用在教育教学实践中。他积累教学经验，不断总结思考，用理论指导实践，教学之余笔耕不辍，发表了教育教学论文近60篇。

    刘建国乐于助人，他曾多次为公开课的教师提出建议，作示范。他更是与本校的诸多年轻老师结成了师徒关系。这些老师曾这样评价他：“境界高远，生动深刻，大处着眼，突出重点，小处入手，注重细节、夯实基础，拓展升华，关注生活，活用语文”。

    刘建国为开阔学生视野，提升学生综合素质，开辟了第二课堂。他举办了系列文学讲座，美学讲座，成立文学社，组织学生文艺演出，极大地丰富了学生的课余生活。

    对于语文教育，刘建国有两点感受：一是要注重培养学生对语文学习的兴趣；二是要注意发展学生的语文素养。作为语文老师，要善于引领和激发学生对语文的热爱，对祖国语言文化的尊敬和热忱，对阅读兴趣和阅读习惯的养成，做好“有趣”和“有效”，要用匠人精神让课堂有“语文味、语文情”。

    刘建国始终秉承并坚守“求真崇善、独立守望、思考批判、各美其美”的教育理念在教书育人的路上生无所息享受教育的大美人生。他认为，古人心忧天下、经时济世，语文人应该认识到语文教育的当代意义，明确责任担当，以家国情怀关注社会现实。