沈 冲，男，汉族，1972年出生于贵州贞丰，1994年9月到贵州教育学院化学系进修专科，1999年9月到贵州教育学院化学系进修本科。
在教学实践中注重高考试题研究，撰写论文《2003年全国高考理科综合化学试题分析及启示》刊登在陕西师范大学《中学化学教学参考》杂志2003年第8、9期合刊上；《2005年高考理综（全国卷Ⅱ）化学科试题分析》刊登在北京师范大学附校中心《中国基础教育》杂志2005年第4期上；《依纲据本平中见奇——2008年高考理综（全国卷Ⅱ）化学科试题分析及启示》刊登在湖南师范大学《中国教育之窗》杂志2008年第10期上。积极开展教学研究，主持申报“新课改高中化学教学如何增强学生主体意识”被黔西南州教育局立项成为第三批州级立项教育科研课题(结题证书编号：QXNJT-3013)；主持申报“中学教师教研团队研究”课题被全国教育科学十一五规划教育部重点课题“教师专业发展研究”课题组立项成教育部重点课题子课题(课题批号：DGA090181)；参与两项黔西南州基础教育科学研究、教育教学实验立项课题(课题编号分别为：2012QXN465和2013QXN465)研究。
现任贵州省贞丰中学教师（中小学高级教师），兼任《中国教育之窗》编辑部特邀编委和《当代教学》杂志社的社外名誉编辑。曾经撰写近40篇教研论文在《中国教育报》、《化学教学》、《中学化学教学参考》、《实验教学与仪器》、《中学化学》、《贵州教育科研》、《贵州教育》、《素质教育大参考》等省级以上的报刊、杂志上发表或参赛获奖；独立编著出版《课堂教学的理论与实践》（高一化学）一部500千字的学生学习工具用书和一部165千字的《中学教师教研团队研究》校本教研教材。中国教育学会化学专业委员会会员（化字C黔07M150411391、科字S06N1391M1504）；贞丰县骨干教师；2006年6月，中国教育学会、中国基础教育研究所授予“全国基础教育教育科研先进个人”荣誉称号；2014年中共黔西南州州委组织部评选为黔西南州第五批优秀科技人才。
